План написания эссе по обществознанию

Что же такое эссе? Это небольшое сочинение по одному конкретному вопросу, которое выражает индивидуальное отношение автора к данной теме. Основное правило эссе – показать что-то новое по данной теме.

Умение писать эссе несёт огромную пользу автору, поскольку обучает его компетентно и по всем правилам выражать свои мысли, материала в группы, связывать между собой нужную информацию в логическую цепочку, уметь анализировать, находить причинно-следственные связи, пояснять примерами понятия, приводить доказательства к своим выводам, уметь пользоваться научным стилем речи, уметь пользоваться терминологией.

С чего начать

1. Перед тем, как начать писать эссе, надо чётко представлять идею, найти цель и определить источники материала для исследования.
2. Чтобы побороть творческий кризис и ускорить процесс написания, необходимо воспользоваться техникой фрирайтинга, надо записывать всё, что приходит в голову по данной теме, не соблюдая правила грамматики, орфографии и пунктуации, не редактировать текст.
3. Начать работу необходимо с написания основной части. Когда будет раскрыта основная идея, написание вступительной части уже не вызовет трудности.
4. Написание эссе можно начать с вопроса, ответ на который будет дан в дальнейшем.

Структура написания эссе по обществознанию

• Введение 20%
• Основная часть 60%
• Заключение 20%

1.Тезис – главная цитата

Необходимо чёткое понимание смысла выбранной цитаты. Ценится умение выражать собственное мнение на этот счёт, уметь доказывать свою позицию, а также оспорить высказывание или согласиться с ним, приводя нужные аргументы.

2.Определение проблемы высказывания

Необходимо указать на то, что данная проблема крайне актуальна в современных условиях. Чтобы правильно написать эссе, нужно почаще повторять и озвучивать проблему в процессе написания данной работы. Тогда выйдет полное раскрытие содержания проблемы, и вы не совершите самую часто повторяющуюся ошибку при написании эссе, когда, увлекаясь размышлениями, вы нечаянно уходите за рамки проблемы.

3. Смысл высказывания

Следует раскрыть ценность и значение цитаты без дословного повторения. Необходимо выразить свою трактовку главной мысли цитаты, описать ваше личное понимание и ощущения от данного высказывания.  Надо стремиться к пониманию темы, прочувствовать её, то есть провести основательное исследование и тогда не составит труда оригинально истолковать данную проблему.

4.Ваше отношение к высказыванию

В этом пункте нет строгих правил. Разрешено:

• полностью поддержать автора;
• выборочно поддержать автора;
• вступить в спор с автором.

Необходимо знать, что рекомендуется лучше соглашаться с цитатой известного умного автора, чем вступать с ним в спор или опровергать его цитату. Это намного проще, чем аргументация и подтверждение своей точки зрения, ведь при этом придётся более скрупулёзно уделять внимание деталям, исследовать высказывание с разных позиций.

5-6. Аргументация

Чтобы доказать своё мнение по проблеме, надо найти нужные аргументы, то есть доводы, припомнить главные термины, теоретические принципы.

Существуют два уровня обоснования своего мнения:

• Теоретический уровень – в основе лежит использование основных понятий, терминов, противоречий, мнения учёных, а также направления научной мысли.
• Эмпирический уровень — в основе лежит и собственный приобретённый опыт, и употребление примеров из исторических событий и литературы.

Здесь необходимо чётко отслеживать возможность ухода от темы, для этого надо соблюдать адекватность приводимых аргументов.

7. Вывод

Формулировка вывода — это подведение итогов всех рассуждений, подтверждает или опровергает верность данного суждения, которое является темой эссе.

Пример плана эссе по обществознанию

1. Введение.
2. Выявление главной идеи цитаты. Актуальность проблемы.
3. Своё расположение к авторской идее
4. Аргументация на опровержение или подтверждение идеи автора.
5. Усовершенствование авторской идеи.
6. Сравнительный анализ авторской идеи с другими мыслями. Привести примеры.
7. Вывод.

Советы для получения высшего балла

• Из предложенных вариантов надо выбрать только ту цитату, при понимании которой вы не испытываете трудности и чётко представляете себе план дальнейших действий.
• Подбирайте примеры и из курса литературы, пройденного в школе, и примеры, которые вы почерпнули, читая произведения вне школьной программы. Не возбраняется привести и примеры из жизни, услышанные в телепередаче, по радио и просто от знакомых людей. Примеры также необходимо кратко записать на листочке, чтобы не забыть о них в нужный момент.
• Ввиду того, что написание эссе по обществознанию не оценивается на грамотность, композицию и стилевое оформление, нет смысла писать полный черновик и потом переписывать его заново на чистовик. Можно ограничить себя составлением плана и теми набросками, про которые написано выше. Так вы сэкономите время.
• Принимайтесь за написание эссе в последнюю очередь, первоначально отвечайте на другие вопросы теста, потому что велика вероятность потери большего количества баллов, чем приобретёте, если вы все силы сразу кинете на то, чтобы написать эссе. Это может произойти вследствие того, что на первые четыре вопроса теста необходимо дать очень развёрнутые ответы, гораздо большие по объёму, чем эссе, но баллов они принесут гораздо больше.
• Даже если вы не знаете, как правильно написать эссе и тема вам незнакома, не оставляйте попытки всё же раскрыть тему по максимуму, насколько это возможно. Несмотря на то, что при раскрытии темы удастся всего лишь привести один пример из реальной жизни и как можно правильней сформулировать тему, то вы получите два балла вместо нуля.
• Необходимы регулярные тренировки в написании эссе, уделять внимание недочётам, на которые указывает ваш учитель, прорабатывать их.
• Учиться в построении логической цепочки при изложении эссе, не перескакивать с одного примера на другой.
• Как можно больше приводить примеров.
• Нужно знать основные критерии оценки эссе по обществознанию и стараться внимательно прорабатывать каждый пункт написания данной работы.
• Знать и понимать все основные термины из школьного курса обществознания. Уметь оперировать этими терминами.
• Научиться выявлять главную мысль любого афоризма.
• Смотреть текущие новости, слушать по радио новостные передачи, запоминать важную информацию, полученную на уроках, таким образом, накапливается база, которую можно использовать для того, чтобы доказать свою позицию в данном вопросе.
• Уметь оценивать любое написанное эссе по критериям, как своё, так и чужое.

Удачи на экзамене!